图为学生现场辩论

为了让学生更好地理解中国梦与青春梦的关系，为了更好学习领会十九大精神，教学11周我们在“思想道德修养与法律基础”课程上展开了关于“中国梦 青春梦”的探索。

此次课程内容主要有四个方面：一是中国梦的内涵；二是实现中国梦的途经；三是挑战与机遇；四是我的梦，青春梦。课堂上老师通过理论讲解、案例分析，生动形象地让我们了解到中国梦与青春梦以及相互关系。老师从多角度为我们解读，不同人物、不同阶层的多个“中国梦”，我们深入理解和认识了中国梦的内涵。《大国崛起》中有这样一段旁白：一个懂得尊重思想的民族才能产生伟大的思想，一个拥有伟大思想的国家才能可能拥有不断前行的力量。是的，中国就是这样一个大国！

为实现中国梦，我们肩负着责任与使命，青年人应怀揣梦想。我们作为年轻的一代，到底该怎样提升自我的素养，做到全面发展。理论与实践的有效结合是我们的理想状态，而实践和学业又怎样合理安排呢？课上关于学习与实践的主题辩论让本堂课变得更加有趣，同学们展开了激烈的讨论，通过充分的准备、团队的合作、精彩的演绎、老师的点评，让同学们更加明确自我的目标，树立正确的价值观，进行合理的职业生涯规划。

最后，陈老师希望通过本次课程学习，大家对中国梦有深刻的认识，也希望大家要坚信和坚持自己的“青春梦”。

思政教学中心（本）

“思想道德修养与法律基础”课17级本工商22班合

责编：陈维佳

2017年11月27日