图为小组同学课后学习讨论

图为三个小组之间的手抄报比拼

说起法律，总会给人一种神秘、威严、敬仰的感觉，但正是由于法律的存在，这个社会才变的有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。作为大学生的我们更应学习、了解法律。

为了让大家了解到更多法律知识，我们小组以“法律大讲堂”为主题进行了手抄报的创作并在班级里进行了讲解。

我们小组成员都积极参与，分工合作，大家的责任感都很强，主动提出想法，并积极查询有关资料，在小组探讨的过程中，大家都了解了很多知识。我们将手抄报分成了五个版块，第一个版块简单介绍了中国的法律体系，其中又主要介绍了宪法。第二个版块介绍了生活中的法律，并选取了经典的案例。第三版块主要介绍了人们易犯的“七宗罪”。第四版块涉及了生活中常见的法律盲区。第五版块简单写了常用的急救电话。在课堂展示之前，我们小组进行了彩排，大家一起找出讲解中的不足，并改正。

在课堂展示中，演讲的同学大方得体、幽默风趣。我们小组将手抄报分成三个内容来为大家讲解，每个内容都由不同成员为大家介绍。第一位成员讲解了主题的创意，第二位成员讲解了手抄报中每个版块的大致想法，第三位成员挑选了经典案例来为大家深入剖析，并主动将手抄报近距离给同学们浏览并鼓励同学们积极提问，邓老师也为我们引出了很多知识，让人受益匪浅。但美中不足的是我们小组在课堂上对知识的延伸做的不好，还需要在老师的帮助下分享学习讨论的成果。

此次展示，不仅有我们小组的作品，还有其余两个小组也在课堂上为大家分享了很多知识，但正是围绕同样的主题发生了不同的思维碰撞，更令人热血澎湃，这样的比拼将课堂的气氛带向了高潮，激励同学们不断思考，提出疑问。所谓课堂不是一个人讲、其他人听，而是需要大家的参与、讨论，让所有的同学都有自己不一样的收获。

此次课堂，大家都很有收获，不仅仅有老师的授课、点评，也有同学们的畅谈，在这样轻松欢愉的课堂中，让我们感受到学习的快乐，体会到老师的用心良苦。最后，特别感谢同学们的积极参与以及邓老师的仔细讲解。

思政教学中心（本）

“思想道德修养与法律基础”5班1小班夏思仪小组

责编：邓海霞

2018年1月15日